Veckobrev V13-15

Den här veckan har flera barn varit och simmat. Det var roligt och gick jättebra! Det är påskvecka och därför bara fyra arbetsdagar, Långfredagen är röd dag och därför är det ledigt då. Nästa vecka, V14 är det påsklov . V15 är det ”vanlig vecka ” igen. Självklart har det förutom NP handlat mycket om både påsken och våren denna vecka!

Glad påsk  till alla!

Kerstin

Matematik, No och Engelska V13-15

Denna vecka har vi inte haft någon matte-läxa. Vi har fortsatt att arbeta med algoritm (uppställning) addition och subtraktion. V15 är matteläxan repetition hemma genom att göra alla träna rutor tom sid 109. I skolan har vi fortsatt ringa in tom sid 113 och då har det handlat om att repetera alla multiplikationstabellerna. Ett tips är att fortsätta träna hemma om man känner sig osäker för efter påsklovet, V15 kommer vi i skolan fortsätta att arbeta med algoritm multiplikation. Vi har också gjort ytterligare ett delprov NP-MA. Efter påsklovet blir det fler. No har handlat om våren och vårtecken, efter påsklovet blir det fler experiment från vår NTA-låda. Lite Engelska har vi hunnit med och det har handlat om påsken.

Matematik, Eng och No V12-13

Den här veckan har vi gjort båda de individuella delarna B och C i NP-Matte. Det var roligt och kändes bra! Vi har också arbetat med uppställning addition och subtraktion, nu med tusental! Oj, mycket att hålla reda på om man behöver växla över 0 i många steg ( ex. 2000-1386). Strategierna är exakt desamma som vi arbetat tidigare, fast då med en-tio och 100-tal. Vi kommer att arbeta med detta område nästa vecka också. Nästa vecka är en kort vecka pga Långfredagen är röd dag. Vi har ingen matteläxa nästa vecka, utan behåller boken i skolan. Nästa läxa blir efter påsklovet , v14, den kommer då att vara de tränarutorna som finns tom sid 109 som är de sidor  vi ringat in och som vi kommer att jobba med under nästa vecka. Nästa vecka har vi ett NP-prov i matte, prov D på tisdag. Har man varit sjuk kan det blir fler. I NO har vi gjort experiment där vi undersökt och dokumenterat vad som händer när man blandar två fasta ämnen med varandra. Vi undersökte de fasta ämnena var för sig och beskrev deras egenskaper  sedan gjorde vi en blandning och observerade vad som hände och diskuterade varför, till sist separerade vi de båda ämnena för att till sist se på egenskaperna igen om något förändrats. Den här veckan hann vi inte med någon engelskalektion.

Kerstin

Veckobrev V12-13

Hej alla!

Den här veckan har vi börjat med de individuella delarna i nationella proven, både för svenska och matte . Prata gärna med barnen men tänk på att inte prata med andra om innehållet, det är helt olika när landets åk 3:or genomför sina nationella prov, så länge de görs inom provperioden kan de göras när som helst. Den som varit sjuk får göra i efterhand , för alla ska göra alla prov. Det här är något som skiljer mot nationella prov i högre årskurser då de görs exakt samma dag och tid över hela landet. Tänk också på att det råder sekretess kring proven eftersom dessa kan komma att återanvändas.  Vill man veta mer om sekretessen finns det att läsa på skolverkets hemsida. Nästa vecka blir det fler nationella prov!

Nästa vecka , måndag 26/3 är det simning för en del av barnen. Det handlar om uppföljning och de som ska åka fick reda på det under sitt utv.samtal. De har också fått med sig en lapp hem.Samling för alla som ska simma kl 8.00 vid flaggstången och alla ska ha med sig det som de brukar ha när de åker med skolan och simmar. Jann och Cecilia åker med klassen. De som ska simma extra i klass3B kommer att åka samtidigt.

Nästa vecka börjar påskveckan. Skärtorsdagen är det vanlig skola.Jag, Kerstin kommer att ha vikarie den dagen. På Långfredagen är det röd dag och ingen skola.  V14 är det påsklov.

En påminnelse till alla vårdnadshavare att anmäla varje dag barnen är sjuka,  direkt på skolwebben eller på skolans gemensamma ”sjukanmälningstelefon” då sköts registreringen på skolwebben av skolan. Om det inte anmäls som det ska riskerar frånvaron att hamna som ”olovlig” på skolwebben. Självklart är det också en säkerhetsfråga.

Mvh Kerstin

Matematik, NO och Engelska V 11-12

Den här veckan har vi i matematiken tränat på är ungefär lika med tecknet. Vi har avrundat både tiotal och hundratal. Det har vi tränat med hjälp av Kurre som på en tallinje visat oss hur vi ska avrunda i vårt läromedel Favoritmatematik. Vi har också repeterat och tränat vikt, både ton, kg, hg och gram. Nästa veckas läxa att göra de tränarutor som finns på ”inringade” sidor. Den här veckan har vi ringat in till sid 97. Självklart får  var och en också fortsätta att repetera/träna med det som just den behöver. Det kan vara t ex digitala klockan, uppställning, geometri, multiplikation, måttenheter  eller annat område. Den som önskar kan också be mig om ett arbetsblad eller kanske träna praktisk ex genom att titta på en klocka och säga vad den är. Läxdag är som vanligt, dvs ti-to för den som tar hem boken. Någon NO har vi inte hunnit med denna vecka pga de Nationella proven och i Engelska har vi fortsatt på temat ”How are you” då har vi arbetat med vårt läromedel och sett på Yo-yo.

 

Veckobrev V11-12

Nu är vi igång med Nationella proven och har gjort självutvärderingar i matte och svenska. Vi har också gjort de muntliga grupproven , det är roligt att höra barnen diskutera och resonera! Alla barn ska göra alla delprov och den som har oturen att vara sjuk ordnar vi ett nytt tillfälle för.Nästa vecka fortsätter vi med de individuella delproven. Det blir prov både tisdag , onsdag, torsdag och fredag, ett varje dag. Alla utvecklingsamtal är avklarade och alla nya IUP finns nu på Skolwebben, nu återstår att sätta in alla underlag och nya IUP:er i portfoliepärmen och att få de målen synliga på bänken. Nästa vecka kommer jag att vara borta på måndag och har då vikarie som följer den planering jag gjort.

V13, på måndagen 26/3 är det extrasimning för en del av barnen i klassen. Vilka som ska med vet både barn och föräldrar eftersom vi pratade om det på utvecklingssamtalet. Samling i skolan 8.00.

Trevlig helg! Kerstin

SV

Eleverna fortsätter med att presentera sin berättelser där vi fokuserar på den muntliga förmågan. Det ska bli jättespännande att lyssna på deras berättelser. De fortsätter även med att skriva egna sagor.

SO

Nu har vi kommit till den sista författaren Gunilla Bergström och vi arbetar på liknade sätt, läser fakta, studerar hur språk och innehåll skiljer sig från idag och skriver egna kortare faktatexter. Paralympic har startat och vi läser in oss på hur det hela startade.